30 ноября родители во всех муниципальных образованиях Ростовской области, в том числе и в г.Донецке, соберутся на единое родительское собрание.

Главная задача собрания - привлечение внимания взрослых к проблемам сохранности жизни и здоровья детей, профилактика детского травматизма и несчастных случаев, недопущение гибели несовершеннолетних, а также активизация совместной деятельности родителей, педагогических работников и сотрудников МВД России по Ростовской области по профилактике детского травматизма.

Кроме того, в летний период в регионе утонуло 14 детей. При этом в Белокалитвинском и Мартыновском районах произошли групповые несчастные случаи: в первом случае утонули родные братья, во втором – родственники. Все ребята были учащимися начальной школы.

В пожаре, от электрического тока, отравления угарным газом, удара молнией погибло 34 ученика, тяжелые травмы получили 17 человек. В летних оздоровительных лагерях было тяжело травмировано 4 человека. В ДТП погибло 23 ребенка. В результате «сниффинга» - вдыхания газа, содержащего бутан, из баллончиков для газовых зажигалок в текущем году погибло 8 обучающихся.

Рост несчастных случаев связан с безнадзорностью, проблемами детско-родительских отношений. Во многих семьях дети предоставлены сами себе, а их гибель напрямую связана с невниманием взрослых.

Именно этим проблемам, а также культуре безопасности, умению родителей поддерживать доверительные отношения с детьми и умению помогать им переживать стрессы будут посвящены родительские собрания, которые пройдут в конце ноября по всей области.

В их работе примут участие  сотрудники МВД, МЧС, специалисты учреждений здравоохранения и психологи.

Решение ввести в учебный план школьников предмет «Основы православной культуры» (ОПК) созревало в министерстве образования давно. С апреля 2010 года в формате эксперимента данный курс преподают в 21 регионе нашей страны. Донецк не стал исключением: с сентября 2010 года в нескольких школах города, а с 2011 - во всех, в разных формах (урок, модуль, факультатив и т. п.) проходят ОПК. В 2012 учебном году предмет станет обязательным для всех школ страны, правда, появится он в расписании только учеников 4-го класса.

Вначале преподаватель сош № 13 В. Н. Тихтиевская рассказала о своем участии в 16-х Димитриевских образовательных чтениях, их лейтмотивом в этом году стала роль учителя в духовно-нравственном воспитании детей и подростков. В рамках мероприятия Валентина Николаевна посетила секцию, где собравшиеся обсудили вопросы введения в учебный план всех школ Дона дисциплины «Основы православной культуры». В ней же принимали участие представители церкви.

Своим опытом преподавания ОПК с присутствующими поделилась учитель школы № 8 Н. М. Горовенко. Наталья Михайловна - один из тех педагогов, кто прошел подготовку, став слушателем 72-часового курса, посвященного преподаванию «Основ православной культуры», в Ростовском институте повышения квалификации и уже применяет свои знания на практике. По её словам, новый предмет вызвал большой интерес у школьников. Ребята с удовольствием слушают теорию, выполняют домашнее задание.

Обсудив накопленный опыт, присутствующие поговорили о проблемах, с которыми пришлось столкнуться. Из них самой главной является наличие среди учащихся представителей других конфессий. Однако в Донецке никаких прецедентов в связи с этим не возникло. В территориях, где были спорные случаи, специалисты образования отвечали, что граждане должны знать и изучать культуру той страны, в которой они проживают. Как правило, после беседы с педагогами родители не препятствовали посещению занятий своими детьми.

Большинство учителей едины во мнении, что курс «Основы православной культуры», рассчитанный на 34 часа, должен преподаваться не только в четвертом, но и в старших классах. Специалисты считают, что именно в этом возрасте происходит переломный момент, начинается период взросления, и подростку как никогда необходимы основы нравственности, нормы морали. Законом не запрещено вводить ОПК в других классах, поэтому решение этого вопроса в руках руководства школ.

Отец Владимир сравнил учителей с апостолами, «которые несут веру в массы». Присутствующим настоятель дал некоторые рекомендации по отдельным темам, а также посоветовал педагогам говорить с учениками на их языке - новый предмет должен стать «живым».

Информация о местах регистрации на участие в едином государственном экзамене в 2012 году В соответствии с п.9 Порядка проведения единого государственного экзамена, утвержденного приказом Минобрнауки России от 24.02.2009 № 57 определены  места регистрации  на участие в едином государственном экзамене  в 2012 году.

Место приема заявлений на сдачу ЕГЭ для обучающихся образовательных учреждений начального профессионального образования, освоивших федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования в пределах основных профессиональных образовательных программ, и расположенных на территории муниципального образования «Город Донецк», выпускников образовательных учреждений прошлых лет, имеющих документ государственного образца о среднем (полном) общем, начальном профессиональном и среднем профессиональном образовании, в том числе лиц, у которых срок действия ранее полученного свидетельства о результатах ЕГЭ не истек, граждан, имеющих среднее (полное) общее образование, полученное в образовательных учреждениях иностранных государств и проживающих на территории муниципального образования «Город Донецк»– муниципальное учреждение отдел образования администрации города Донецка Ростовской области

Адрес места приема заявлений: 346330,г. Донецк Ростовской области, пер. Победы,15-а

 Для выпускников аккредитованных общеобразовательных учреждений текущего года место приема заявлений на сдачу ЕГЭ - общеобразовательное учреждение, в котором они осваивают основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования (по месту обучения заявителя).

Срок подачи заявления на участие в ЕГЭ всех категорий участников ЕГЭ не позднее 1 марта 2012 года.

Уважаемые коллеги! Предлагаем вашему вниманию план работы городских предметных  методических объединений учителей.

1. Подведение итогов I тура городских математических боев.

2. Подготовка ко II туру математических боев.

3. Система подготовки учащихся к ЕГЭ и ГИА по математике.

(Швыдкова Н.А.)

4. Городская олимпиада по математике. Сроки проведения.

5. Обзор методической литературы.

ГМО учителей географии 8 ноября 2011 года 9⁰⁰ СОШ №12  (руководитель Бондарь О.И.)

1. Использование тестов на уроке. (Юрьева Т.И.)

2. Подведение итогов полугодия. (Кошель С.А.)

3. Меры предупреждения неуспеваемости учащихся. (Тертычная М.А.)

ГМО учителей ОБЖ 8 ноября 2011 года 9⁰⁰ СОШ №13 (руководитель Бирюкова Л.Л.)

1. Практические мероприятия по антитеррористической защите ОУ.

2.Подготовка к городской олимпиаде по ОБЖ (обмен опытом работы).

3. Профилактика злоупотребления ПАВ (Бирюкова Е.Л.).

ГМО учителей технологии 8 ноября 2011 года 9⁰⁰ СОШ №13 (руководитель Макарова Е.Г.)

1. Современные подходы к оценке учебных достижений обучающихся в условиях перехода на ФГОС. (Карая Е.Н., СОШ №3)

2. Сетевое взаимодействие и деятельность социальных сетей учителей технологии как средство обновления и содержания и взаимной методической поддержки. (Кутровская Т.Н., СОШ №12)

3. Проектная деятельность – основа реализации творческого потенциала школьников в современном технологическом образовании. (Поган И.И., СОШ №12).

ГМО педагогов-психологов 9 ноября 2011 года 10⁰⁰ СОШ №1 (руководитель Тисленко Т.М.)

1. Пути повышения психологической компетентности родителей. (Алтухова Н.И., СОШ №1).

2. Использование компьютерных программ в процессе школьной психодиагностике. (Тисленко Т.М. СОШ №7).

3. Опыт использования компьютерных технологий в работе с участниками образовательного процесса. (Швечикова Н.В., СОШ №5).

ГМО учителей физики 8 ноября 2011 года 9⁰⁰ СОШ №12 (руководитель Бауэр Т.М.)

1. Семинар-практикум «Формирование компетенций учителей физики для решения задач модернизации образования».

2. Презентация опыта работы. Мастер-классы педагогов. (Бауэр Т.М., Борздун Н.Н., Оглинда В.П.).

Тема: Образование и культура, необходимость объединения.

1. Совместная деятельность школы и учреждений дополнительного образования, направленные на формирование культуры школьников. (Волобуева И.Н., МБОУ СОШ №7, Комиссарова Т.А., МБОУ СОШ №20)

2. Преподаватели ДШИ делятся опытом работы с детьми и родителями. (преподаватель школы искусств)

3. Разное. (Ветхалова А.Г., МБОУ СОШ №2)

1. Системно-деятельностный подход на уроках информатики как фактор развития познавательной активности учащегося.

(Прошукало Е.И., МБОУ СОШ №20)

2. Круглый стол «Организация работы с одаренными детьми в области информатики и информационных технологий в школе».

3. Общие вопросы.

ГМО учителей физической культуры 8 ноября 2011 года 9⁰⁰ СОШ №12 (руководитель Терехов В.Н.)

1. Дифференцированный подход в зависимости от типов телосложения.

(Краснова С.В., МБОУ СОШ №20)

2. Организационные вопросы по проведению городских соревнований по волейболу, настольному теннису.

(Елащук А.С.)

Тема: Система работы учителя русского языка и литературы для обеспечения успешности прохождения государственной итоговой аттестации в 9-ом и 11-ом классах.

1. Система оценки достижений учащихся и ее роль для построения индивидуальной траектории филологического образования.

(Чечина Е.С., МБОУ СОШ №4)

2. Возможности современных педагогических технологий для повышения качества образования в изучении русского языка и литературы (Из опыта работы). (Вислова О.Б., МБОУ СОШ №3)

3. Развитие речемыслительных и коммуникативных навыков школьников в процессе подготовки к ГИА в 9-ом классе и ЕГЭ в 11-м классе. Особенности ГИА-9 по русскому языку 2012. (Глазкова М.В., МОУ СОШ №12)

1. Творчество – высшая форма активной и самостоятельной деятельности человека. (Рожкова Е.Ю.. МБОУ СОШ №4)

2. Общее и частное необычных уроков. (Мялик М.Б., МБОУ СОШ №20)

3. Аттестация. (вопросы и ответы).

ГМО учителей иностранного языка 8 ноября 2011 года 9⁰⁰ СОШ №12 (руководитель Егорова И.А.)

1. Анализ работы ГМО за 2010-2011г.

2. Рассмотрение и утверждение плана работы на 2011-2012г.

3. Новые цели и ценности современного иноязычного образования. Инновационные практики реализации.(Кусакина Л.М. СОШ№20)

4. Реализация ключевых параметров ФГОС- условия достижения конкурентоспособного качества школьного иноязычного образования.(Леонова Л.М. СОШ№2)

Тема: «Отечественная война 1812 года» в курсе истории России.

Подготовка к 200-летнему юбилею.

Заседание круглого стола.

Все учителя готовят предложения для составления плана мероприятий.

ГМО учителей химии 8 ноября 2011 года 10⁰⁰ СОШ №12 (руководитель Слюсарева Н.Н.)

1. Анализ школьных олимпиад.

2. Организация и проведение городской олимпиады.

3. Инновационный педагогический проект «проблемно-развивающее обучение как основа формирования ключевых компетенций». (МБОУ СОШ №2)

4. Методические рекомендации по подготовке самоанализа педагогической деятельности. (Слюсарева Н.Н., МБОУ СОШ №4)

5. Творческая мастерская:

а) повышение качества химических знаний;

б) взаимодействие учителя и учащихся в процессе организации работы на уроке.

ГМО учителей начальных классов 8 ноября 2011 года 9⁰⁰ СОШ №12

Семинар заместителей директоров по ВР 9 ноября 2011 года 9⁰⁰ СОШ №13

1. Ранее выявление и проведение индивидуально-профилактической работы с несовершеннолетними, склонными к употреблению наркотиков, психотропных и иных психоактивных веществ. (Карая О.А., методист МК МУ ОО)

2.Социальная компетентность и успешность личности в современном мире как результат реализации системно-деятельностного подхода в образовании. (Слюсарева Н.Н., МБОУ СОШ №4)

3. Духовно-нравственные ориентиры современного растущего человека для становления нравственной позиции и личностного саморазвития. (Тицкая Л.А., МБОУ СОШ №3)