Методический кабинет отдела образования

Цели деятельности:

• создание условий для непрерывного педагогического образования, организация и осуществление повышения квалификации педагогических и руководящих кадров образовательных организаций, действующих на территории муниципального образования «Город Донецк»;
• содействие в выполнении целевых федеральных, региональных и муниципальных программ;
• содействие комплексному развитию системы образования муниципального образования «Город Донецк».

Основные задачи:

• создание информационно-методического пространства, способствующего развитию системы образования, сопровождение проектов и программ модернизации образования, организации инновационной и эксперементальной работы, аналитико-диагностического и эксперементального обеспечения деятельности образовательных организаций;
• координация деятельности городских методический объединений, творческих групп;
• организация повышения квалификации педагогических и руководящих работников;
• диагностика потребностей, оказание методической помощи педагогическим и руководящим работникам образовательных организаций.

Функции:

• обеспечение методического сопровождения реализации инновационных образовательных проектов;
• изучение, обобщение и распространение передового опыта педагогических и руководящих работников; передового опыта развития и управления инновационными процессами в образовательных организациях;
• осуществление экспертно-аналитической деятельности учебного, воспитательного, информационно-методического процесса в образовательных организациях;
• организация и контроль воспитательной и профилактической работы в образовательных организациях;
• организация предметных олимпиад,  массовых мероприятий (конференций, конкурсов, семинаров для обучающихся и педагогов);
• обеспечение педагогов необходимой информацией об основных направления развития образования, учебниках и учебно-методической литературе по проблемам образования, воспитания;
• организация работы с молодыми специалистами.

Цель аттестации:

• подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности и по желанию педагогических работников в целях установления квалификационной категории.

Основными задачами проведения аттестации являются:

• стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации педагогических работников, их методологической культуры, профессионального и личностного роста;
• определение необходимости повышения квалификации педагогических работников;
• повышение эффективности и качества педагогической деятельности;
• выявление перспектив использования потенциальных возможностей педагогических работников;
• учет требований федеральных государственных образовательных стандартов к кадровым условиям реализации образовательных программ при формировании кадрового состава организаций;
• обеспечение дифференциации размеров оплаты труда педагогических работников с учетом установленной квалификационной категории и объема их преподавательской (педагогической) работы.

Основными принципами проведения аттестации являются:

• коллегиальность, гласность, открытость, обеспечивающие объективное отношение к педагогическим работникам, недопустимость дискриминации при проведении аттестации.

Аттестация педагогических работников в целях подтверждения соответствия занимаемой должности

Аттестация педагогических работников в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям проводится один раз в пять лет на основе оценки их профессиональной деятельности аттестационными комиссиями, самостоятельно формируемыми образовательными организациями. Аттестационная комиссия организации создается распорядительным актом работодателя в составе председателя комиссии, заместителя председателя, секретаря и членов комиссии (с обязательным включением представителя выборного органа соответствующей первичной профсоюзной организации (при наличии такого органа)).

Аттестация проводится на основе:

• основанием для аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности является представление работодателя, вносимого в аттестационную комиссию образовательной организации.

Формы проведения аттестации:

• аттестация проводится на заседании аттестационной комиссии организации с участием педагогического работника.  Аттестационная комиссия организации рассматривает представление, дополнительные сведения, представленные самим педагогическим работником, характеризующие его профессиональную деятельность (в случае их представления).

Аттестация педагогических работников в целях установления квалификационной категории

Аттестация педагогических работников в целях установления квалификационной категории проводится по их желанию. По результатам аттестации педагогическим работникам устанавливается первая или высшая квалификационная категория, сроком на 5 лет. Срок действия квалификационной категории продлению не подлежит.

Аттестация осуществляется: Аттестационной комиссией министерства общего и профессионального образования Ростовской области.

Аттестация педагогических работников проводится на основании их заявлений, подаваемых непосредственно в аттестационную комиссию, либо направляемых педагогическими работниками в адрес аттестационной комиссии по почте письмом с уведомлением о вручении или с уведомлением в форме электронного документа с использованием информационно-телекоммуникационных сетей общего пользования, в том числе сети "Интернет".

Экспертные группы аттестационной комиссии министерства общего и профессионального образования Ростовской области осуществляют оценку профессиональной деятельности педагогов на основании следующих критериев:

1. «Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией»
2. «Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662»
3. «Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях (если деятельность педагогических работников связана с направлениями педагогической работы, по которым такие мероприятия проводятся)»

4. «Личный вклад педагогического работника в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, продуктивное использование новых образовательных технологий, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной»
   (Для высшей категории)

5. «Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах»

   На основании решения аттестационной комиссии министерства общего и профессионального образования Ростовской области о результатах аттестации педагогических работников издаются распорядительные акты об установлении педагогическим работникам первой или высшей квалификационной категории со дня вынесения решения аттестационной комиссией, которые размещаются на официальном сайте министерства общего и профессионального образования Ростовской области в сети "Интернет".