Служба сопровождения замещающих семей

Уважаемые усыновители, опекуны, попечители и приемные родители!

На базе государственного казенного учреждения социального обслуживания Ростовской области центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Донецкий центр помощи детям» создана Служба сопровождения замещающих семей, которая оказывает помощь замещающим семьям в преодолении кризисных моментов, происходящих в семье, обеспечивает стабильность проживания ребенка в семье и предотвращает возврат детей в государственные учреждения или отказ ребенка проживать в данной семье.

Клиенты службы:

• приемные дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей;
• замещающие родители (усыновители, опекуны, приемные родители);
• члены замещающих семей.

Чтобы стать клиентом службы необходимо:

• написать заявление о принятии на сопровождение;
• подписать договор о сопровождении семьи.

Оказываем помощь:

• диагностика приемного ребенка;
• диагностика внутрисемейных отношений;
• помощь в преодолении последствий психологической травмы;
• помощь и поддержка семьи в адаптационный период;
• профориентация приемного ребенка;
• мониторинг развития ребенка и семейных отношений;
• организация совместного досуга и членов замещающей семьи;
• консультации специалистов и др.

Вас готовы поддержать специалисты:

• педагог-психолог
• социальный педагог
• юрисконсульт
• учитель-логопед
• инструктор по физической культуре
• инструктор по труду
• педагог доп. образования
• педагог-организатор
• врач – педиатр

С целью укрепления института замещающих семей, коррекции и гармонизации детско-родительских отношений в службе создан и функционирует клуб замещающих семей «Семейный очаг»

Государственное казенное учреждение социального обслуживания Ростовской   области центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Донецкий центр помощи детям»

ОТДЕЛЕНИЕ «СЕМЕЙНОЕ УСТРОЙСТВО И СОПРОВОЖДЕНИЕ ЗАМЕЩАЮЩИХ СЕМЕЙ»

Служба сопровождения замещающих семей

Наша Служба оказывает своевременную помощь:

• в решении наиболее сложных задач развития и обучения
• в социализации приемных детей
• в период адаптации в новой семье
• в период возрастных кризисов развития
• в решении учебных трудностей
• в решении проблем с выбором образовательного и профессионального маршрута
• в решении проблем взаимоотношений со сверстниками, учителями, родителями и др.