В период с 7 по 31 октября 2024 года в Ростовской области прошел областной этап Всероссийского конкурса «Сердце отдаю детям».

Организатором конкурса является министерство общего и профессионального образования Ростовской области.

Цель Конкурса: создание эффективных условий, обеспечивающих непрерывное профессиональное развитие, творческий и карьерный рост педагогов дополнительного образования детей в едином образовательном пространстве Российской Федерации. Город Донецк на этом конкурсе достойно представила педагог дополнительного образования станции юных техников Орищенко Анна Сергеевна в номинации «Педагог дополнительного образования по технической направленности». Анна Сергеевна показала высокое мастерство, желание достичь большего в своей профессиональной деятельности. Пройдя испытания заочного этапа, по оценкам жюри, она была приглашена на очный этап конкурса в г.Ростов-на-Дону. На очном этапе конкурса участники проводили открытые занятия «Твой путь к самореализации и успеху». Данное конкурсное испытание понимается как форма демонстрации профессионального мастерства в условиях регламента испытания, а также публичности, открытого участия, демонстрации отобранных методических приемов, практик и техник. Жюри оценивало это испытание в режиме реального времени. Энергия и конкурсный запал помогли Анне Сергеевне успешно пройти и это испытание и занять четвертое место. Впереди у Анны Сергеевны еще много чудесных событий и опыт приобретенный на этом конкурсе, уверены, приведет к достойным победам.

25 октября в целях духовно-нравственного просвещения дошкольников и в рамках реализации плана работы муниципального инновационного проекта «Благовест» ребята подготовительных групп МБДОУ детского сада №11 г.Донецка («Березка») посетили храм Державной иконы Божией Матери.

У порога в храм ребят встретила Фартанова Раиса Ивановна – экскурсовод, помощник по религиозному образованию Донецкого округа, которая сразу же познакомила с правилами поведения в церкви. С интересом дошколята отправились на экскурсию, узнавая: как устроен православный храм, что является его убранством, кто такие святые, что такое икона. Особое восхищение вызвал иконостас, а неизгладимое впечатление алтарь и колокольный звон. Дети задавали интересующие их вопросы, а кто-то впервые узна,что он при крещении наречен именем святого, образ которого есть в этом храме.

Мы хотим, чтобы у нас было достойное будущее, а для этого необходимо сохранять свою веру, духовные ценности – святых слов отец и мать в семье, усвоить душой высокие идеалы добра, красоты, милосердия и любви к ближнему, к своей родной земле.

С 25 октября по благословению благочинного Донецкого округа иерея Владимира Татаркина и в соответствие с совместным проектом «Наследие» Отдела религиозного образования и катехизации Донецкого округа, МУ отделом образования и Отделом по работе с молодежью администрации г. Донецка на базе клуба духовной культуры «Веков связующая нить», при филиале детской библиотеки, стартовала волонтерская акция «Письмо- поздравление» воину СВО в госпиталь с Днём народного единства и Казанской иконы Божией Матери –праздников, так важных в истории России. Ведь воины-защитники СВО повторяют подвиг Минина и Пожарского с народным ополчением, освобождавших о врагов- поляков в 1612 году Москву и нашу родную землю. Акцию провела пом. религиозному образованию и катехизации Донецкого округа Фартанова Р.И. совместно с казачьим обществом «Гундоровское» и членами клуба духовной культуры «Веков связующая нить» Капустиной Т.А. и Покусиной Ю.М. В акции написания писем, которые переданы в госпиталь через представителя городского штаба «Мы вместе» Лозину Ю.И. В мероприятии приняли участие волонтеры десяти общеобразовательных школ.

Организация профориентационной работы в МБОУ СОШ №20 г. Донецка является одним из важных направлений в структуре учебно-воспитательной работы. Ведь вопросы выбора профессии и определения путей образования представляют трудную задачу для обучающихся. Для этого еженедельно проводятся уроки «Россия – мои горизонты», помимо этого налажена взаимосвязь школы, профессиональных учебных заведений, службы занятости, предприятий – работодателей.

Так обучающиеся 9-х классов уже посетили ГБПОУ РО ПУ № 50 и ГБПОУ РО «ДПГТ». Там их ознакомили с условиями приема, со сроками обучения, со специальностями, которые можно получить. Также были организованы увлекательные экскурсии. Мастера и преподаватели провели для ребят мастер – классы. Обучающиеся увидели учебные кабинеты, производственные мастерские, и даже учебную площадку для занятий по вождению. Девятиклассники пробовали себя в роли поваров – кондитеров и сварщиков.

Обучающиеся 11 класса с обзорной экскурсией побывали на Донецкой мануфактуре. Ребятам рассказали с чего начинается производство их продукции. Как придумываются модели, как производится раскрой больших партий. Прошлись по всем цехам. Дети увидели, как на современном оборудовании из отдельных деталей получается готовая продукция. Всех их в будущем после получения образования пригласили здесь работать.

День белых журавлей - народный день памяти, который объединяет миллионы неравнодушных сердец единым порывом увековечивания имён погибших Героев и их подвигов.

Эти благородные птицы не случайно стали символом важного для многих стран и народов мира памятного дня.

Обучающиеся 6а и 6б классов на внеклассном мероприятии познакомились с историей памятного дня - Праздника белых журавлей. Ребята узнали, что в культуре разных народов журавль олицетворяет положительное,  даже святое начало. В Древней Руси журавль был символом терпения и послушания. В японской культуре ассоциировался с благополучием и долголетием. В китайской философии — символ бессмертия. В африканских странах журавль – посланник  богов человечеству. В отечественной литературе, посвященной Великой Отечественной войне, журавль - это символ бессмертия души.

Под песню на стихотворение Расула Гамзатова «Журавли» в исполнении актера и музыканта Марка Бернеса, ставшую неофициальным гимном памяти погибших солдат, шестиклассники создали коллективный проект «Летящие журавли» в память о воинах, не вернувшихся с войны.

Как таблицу умножения, как урок,
помни правила дорожного движенья назубок!

Растёт поток машин, на улицах становится небезопасно. Но опасность подстерегает только тех, кто не знает правил движения, не умеет правильно вести себя на улице, не соблюдает дисциплины. А для тех, кто хорошо изучил правила уличного движения, кто вежлив и внимателен, улица совсем не страшна.

В преддверии осенних каникул обучающиеся 6а и 6б классов провели для первоклассников познавательно-игровую программу по правилам дорожного движения «Грамотные пешеходы». Ученики первых классов активно отгадывали загадки про элементы улиц и дорог, дорожные знаки, сигналы светофора, а также очень дружно и весело сыграли в игру “Это я, это я, это все мои друзья!”, показав замечательные знания по правилам дорожного движения.

По окончании мероприятия шестиклассники подарили ребятам светоотражающие наклейки на рюкзаки. Светоотражатель —– это не только модный элемент детской одежды, но и необходимый аксессуар, повышающий безопасность на улице, так как может сделать каждого более заметными для всех участников дорожного движения в пасмурное и темное время суток.